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浅谈小学语文教学中的积累被引量：1

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摘要《语文课程标准》明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思想感情，指导学生正确地理解和运用语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”因此，教师应该在教育教学工作中不断加强对学生语文积累重要性的教育，

作者蒋俊

机构地区江苏海安县城东镇南屏小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第12期37-37,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学语文教学《语文课程标准》教育教学工作口语交际能力思想感情热爱祖国识字能力实际需要

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G451 [文化科学—教育技术学]

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小学教学参考（综合版）

2009年第12期

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