引导积极参与促进主动发展

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摘要教学过程是一个特殊的认识过程，它包含着教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等许多要素，教师和学生则是最为活跃的要素。现代教学论认为，在教学过程中教师起主导作用，学生是学习的主体。教师要在课堂教学中最大限度地引导学生参与教学全过程。只有充分发挥学生的主体作用，通过学生自身智力活动的内化，

作者王艳芬

机构地区江苏通州市十总小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第12期47-47,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词主动发展引导学生参与教学学生的主体作用教学过程现代教学论认识过程教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G420 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（综合版）

2009年第12期

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