选择性活动的实践与探索

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摘要广西区编教材《幼儿园适应性发展课程》由共同性i活动和选择性活动两部分组成。为了加强幼儿园选择性活动教育的组织和实施，我县近年根据课程要求，对选择性活动进行了系列的研究和探讨，取得了初步的成效。一、理解和把握选择性活动的实质选择性活动相当于过去我们所熟识的区、角活动的放大，但“放大”不仅是活动向空间的放大，

作者吴艳君

机构地区广西灵山县教育局教研室

出处《小学教学参考（综合版）》 2009年第12期64-65,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词实践与探索课程要求活动教育幼儿园共同性适应性广西区教材

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] D26 [政治法律—中共党史]

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