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让情感的音符在小学品德课堂中飞扬
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摘要
音乐是一门情感的艺术,音乐教育是以音乐艺术为手段,在潜移默化中对学生进行情感教育。随着时代的发展和人们观念的转变,学生对思想品德课的单纯说教、就事论事的教法已不能接受。这就对我们品德课教师提出了更高的要求。几年来,许多教师在思想品德课教学时,将音乐溶入课堂进行了一些尝试和探索,收到了较好的效果。
作者
张燕霞
机构地区
江苏南通市通州区五接小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第12期85-85,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
思想品德课
情感教育
课堂
音乐艺术
小学
音符
音乐教育
潜移默化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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小学教学参考(综合版)
2009年 第12期
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