期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发展教育博客 推动教师专业化发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育博客的出现及应用,让教师真切地体验到了教育博客对自身的促进,很多教师自觉自愿地运用教育博客。教师在博客中记录自己对教育的思考,在不断的阅读、书写、积累、交流中促使自己不断成长。在博客中书写已经成为很多教师的一种习惯,可以说教育博客为教师的“二次成长”提供了契机。
作者
程化军
李转美
机构地区
山东省淄博市工业学校
出处
《中国信息技术教育》
2009年第21期104-105,共2页
China Information Technology Education
关键词
专业化发展
博客
教师
教育
书写
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
胡小勇,徐旭辉.
信息时代的教师专业化发展中的培训课程研究[J]
.中国信息技术教育,2009(19):88-90.
2
盗版与垄断[J]
.新潮电子,2008(11):16-16.
3
江红霞.
信息技术环境视域下教师专业化发展的再认识[J]
.中国校外教育,2012(12):81-81.
被引量:1
4
王学强.
利用信息技术,拓展教研活动,促进教师专业化发展[J]
.中小学电教(下),2012(7):104-104.
被引量:3
5
张素华,成丽娟.
运用WEB2.0促进教师专业化发展[J]
.科技经济市场,2007(A09):6-7.
6
李瑶瑶.
以Blog为平台的教育叙事研究与教师专业化发展[J]
.文教资料,2011(20):112-114.
7
蔡进,崔忠伟,李显尹,吴财宾,孟岭,吴骄龙,吉东.
高校教师专业发展管理系统设计及实现[J]
.电脑知识与技术,2016,0(4):1-2.
被引量:1
8
刘文媛.
我国中小学教师专业化发展研究现状与趋势——以近十年发表的中文重要期刊论文研究为基础[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2014,15(3):28-34.
被引量:5
9
代安荣.
卷首语[J]
.信息教研周刊,2014(3):1-1.
10
宁德琼.
博客(Blog)是促进教师专业化发展的有效途径[J]
.科技信息,2009(4):319-320.
被引量:1
中国信息技术教育
2009年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部