激活快乐本能,分享道德魅力

当前有些思想品德课堂虽然不乏学生热烈参与、积极互动的场面，但仔细观察不难发现，由于部分教师囿于思品课道德传授的限制，板着面孔说教，致使学生失去学习的乐趣，道德教育也随之落空。