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把握感悟之度

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摘要 作为区小学语文优质课评选的评委。8天听了50多节课,收获颇丰,一些想法也在头脑中日渐清晰。结合平时听的一些常态课,我认为“感悟过度”是现在课堂上出现的比较多的问题。
作者 杨友爱
出处 《当代教育科学》 北大核心 2009年第20期37-37,43,共2页 Contemporary Education Sciences
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