语文阅读教学管见

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摘要阅读教学是语文教学活动中极为重要的组成部分，《普通高中语文新课程标准（实验）》指出，阅读教学是学生、教师、教科书、编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。并对。阅读与鉴赏’提出了十二条标准，如发展独立阅读能力、注重个性化阅读等。因而在阅读教学过程中，我们皿把重点放在引导学生对课文进行自主探究以及提高学生阅读、理解、鉴赏的能力与水平上。以下谈谈笔者的几点看法：

作者方芳

机构地区安徽肥东圣泉中学

出处《学语文》 2009年第6期25-25,39,共2页

关键词语文阅读教学独立阅读能力新课程标准管见学生阅读个性化阅读教学活动高中语文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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