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浅谈健美操课堂的有效教学
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摘要
本文在素质教育和新课程改革的背景下提出了健美操课堂有效教学的这一问题,并从学生学习兴趣、教学内容、教学方法、教学环境、音乐选择、教师业务水平和评价方法这些方面对如何提高教学有效性进行了阐述。
作者
丁学艺
机构地区
惠山职业教育中心校
出处
《成才之路》
2009年第33期58-59,共2页
Way of Success
关键词
健美操
教学
有效
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G831.3 [文化科学—体育训练]
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