对班级互动主题墙创设的探索

在课程的实施过程中，我越来越深刻地认识到主题墙是幼儿园环境教育实施中不可忽视的重要组成部分，为此，我以互动墙饰为切入点，探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的多元互动，来实现“墙壁”对家长、幼儿的“对话”．真正让幼儿做主题墙饰的主人。使墙面环境成为幼儿与教师、家长的互动平台。