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小班美术活动三则
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摘要
设计意图: 由于小班幼儿的小肌肉发展还不完善。教师常常感到小班的美术活动难以开展。为此,我们针对小班幼儿的特点展开了研究。以下是我们设计的一组美术活动方案。在设计中我们尽量选用多种材料和表现方法让幼儿喜欢参与美术活动,并让幼儿直接与将要表现的事物及相关作品互动.以获得对所要欣赏和表现的事物的积极情感体验。整个活动设计以幼儿的视觉感受为主,让幼儿自然地进入美术活动情境,
作者
吴邵萍
机构地区
江苏南京市北京东路小学附属幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
2009年第12期24-26,共3页
Early Childhood Education
关键词
小班幼儿
美术活动
设计意图
活动方案
表现方法
情感体验
视觉感受
活动设计
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2009年 第12期
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