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摘要 原方案对故事的内涵把握不够准确,其实这个故事所包含的内涵有两个:一是教育幼儿遇到困难或危险时要用智慧去勇敢地克服。二是与入相处要和善友好。
作者 张守凤
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2009年第12期28-28,共1页 Early Childhood Education
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