高校中文系戏曲史教学中的人物评价问题——以《西厢记》中莺莺的形象为例

高校中文系的教学对象是跨过了青涩岁月的青年人，而生逢这个资讯发达、思想交流活跃的时代，他们有着很多不同于以往大学生的心理特点。表现在知识的学习方面，就是对灌输式教育的反感与逆反，这种反感与逆反不同于他们在中学时期的表现。由于没有升学的压力而又思想交流活跃，他们对于教师在课堂上进行的思想灌输抱着无所谓的态度，觉得这些观点和他们所认识的时代特征并不相符，因而导致教学的效果难以保证。