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元认知能力培养对自我意识发展的促进
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摘要
本文从实现素质教育的角度,阐明了元认知与自我意识的关系,论述了通过培养学生的元认知能力,促进其自我意识的健康发展,从而使学生的素质教育得以实现。元认知能力培养具有很大的教育价值,同时元认知培养在教育中更具有可操作性,素质教育可由一系列的元认知培养来实现。
作者
王彩霞
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《科技信息》
2009年第29期I0142-I0142,共1页
Science & Technology Information
关键词
自我意识
素质教育
元认知
分类号
N4 [自然科学总论]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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