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电子技术课程设计教学改革与实践 被引量:2

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摘要 结合改革实际,本文从电子技术课程设计改革的必要性,课程内容整合与更新、组织形式、考核方式、教学效果等方面简单介绍了我校的改革情况,相信对相关高校的相关实践课程改革会有一定的参考意义。
作者 王士湖
机构地区 淮阴工学院
出处 《科技信息》 2009年第29期20-20,共1页 Science & Technology Information
基金 淮阴工学院教改课题成果之一
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