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何时实施研讨式教学 被引量:1

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摘要 随着教育理论的不断发展,研讨式教学逐渐成为一种发展趋势。但不是什么事情、什么问题都需要研讨的。所要研讨的问题应当具有一定的层次深度和探讨空间。这样,研讨才会有意义。在课堂教学中,要实施研讨式教学,学生必须要有充分的时间进行自主学习,要有多维互动的交流空间。
出处 《科技信息》 2009年第29期186-186,共1页 Science & Technology Information
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