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如何消除学困生的心理障碍
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摘要
因心理障碍而造成成绩下降而厌学的学生较多。作为教育者应相信每个学生都有学好英语的潜能。帮助学生克服自卑心理,消除心理障碍,多方面评价学生,多让学生尝到成功的喜悦。让他们健康成长,养成良好的学习习惯,从而提高教育教学质量。
作者
吴洪琴
机构地区
昭平县第四中学
出处
《科技信息》
2009年第29期307-307,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语学习
心理障碍
潜能
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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