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共性,在个性的导引中形成
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摘要
班级的共性是人的社会性的一种表现,是由一个个鲜明的个性所构成的。这一个个个性虽具有独特性,但更具有相似的人生观与价值取向。如果每个学生的个性都得以最大限度地发挥-那么势必会汇合成巨大的活力。为此.班主任应从五彩斑斓的个性中构筑起一个具有活力的、积极进取的共性,并在对个性的导引中培育积极健康的共性,进而促进班级蓬勃地发展。
作者
闫雪梅
机构地区
成都市实验中学
出处
《四川教育》
2009年第12期16-16,共1页
关键词
个性
引中
培育
人的社会性
积极进取
人生观
班主任
班级
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
H315.9 [语言文字—英语]
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四川教育
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