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巧设情境,渗透方法
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摘要
[教学片段一]巧设情境,智慧导入 上课铃声响起以后,同学们在教室里安静地等着老师来上课。老师走进教室以后,二话不说,拉起一个同学,便把他藏到了讲桌后面。学生面面相觑,不知发生了什么事。随后,老师笑眯眯地问大家:“你们知道藏在后面的那个同学今天穿的是什么样的衣服。
作者
万凤英
金秀萍
机构地区
峨眉山市桂花桥镇小学
出处
《四川教育》
2009年第12期39-39,共1页
关键词
渗透方法
情境
教学片段
老师
同学
上课
教室
讲桌
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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四川教育
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