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参与式教学方法在《商务礼仪》教学中的应用初探被引量：4

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摘要《商务礼仪》课程实践性很强,在教学过程中运用参与式教学方法是必须的,也是行之有效的。本文主要对参与式教学方法中的案例分析、示范与指导练习、角色扮演和课堂讨论四个方面进行了分析和研究。通过教学实践,学生分析问题、解决问题的综合能力得到迅速提高。

作者万青

机构地区天津工业大学管理学院

出处《全国商情》 2009年第22期96-97,共2页

关键词参与式商务礼仪教学应用

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论] F718 [经济管理—产业经济]

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