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语文教学 点到为止

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摘要 课堂上教师讲得太多,挤占了学生的动脑、动手、动口时间,让学生只做听众,可以说是语文课堂教学的通病。
作者 安春梅
出处 《贵州教育》 2009年第23期37-37,共1页
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