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充分开发课程资源,打造小学英语有效课堂
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摘要
2009年3月26日,我校隆重举行了“有效教学的管理与实践研究”的开题论证会。作为一名一线教师,我的研究任务就是对有效教学的实践。在现有条件下,每节课都有网络资源辅助教学是很不现实的。但是,只要运用好教室里的电视机、影碟机、语言机等资源,同样能打造生动活泼的小学英语有效课堂。
作者
宋德英
机构地区
遵义县第一小学
出处
《贵州教育》
2009年第23期42-43,共2页
关键词
课程资源
课堂
英语
小学
开发
有效教学
辅助教学
网络资源
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2009年 第23期
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