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关于少年儿童图书馆开展课外阅读指导工作的探讨
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摘要
针对目前中小学生阅读现状和特点,分析了中小学生的阅读心理,并就少年儿童图书馆作为中小学生的另一重要课堂应该如何开展课外阅读指导工作进行了思考与探索。
作者
何敏
机构地区
江苏省无锡市图书馆
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第33期141-141,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
少儿图书馆
少儿阅读心理
阅读指导活动
分类号
TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]
G521 [文化科学—教育技术学]
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