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交互式教学环境的建构
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摘要
随着信息技术的不断发展,现代远程教育迅速普及全国各地,社会上掀起了远程教育的高潮,但目前远程教育不够完善,特别在交互性方面存在着一定的不足,限制了远程教育的发展,也影响了它的教学质量。从硬件和软件两方面讨论建构一个交互式的远程教学环境,来提高远程教育的交互功能,从而提高远程教育的教学质量。
作者
沈彩文
机构地区
浙江工业大学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第33期149-150,共2页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
交互性
远程教育
教学质量
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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2009年 第33期
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