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体育教学对人格教育的作用
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摘要
采用文献资料法从培养集体主义精神,集体主义荣誉感,是非感,正义感,注重大学生的价值观和人生观教育,培养良好的心理素质以及培养真、善、美的价值观几方面论述了体育教学对塑造学生人格品质的积极作用。
作者
杨斌
机构地区
江西省乐平市第三中学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第33期156-156,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
体育教学
人格
塑造
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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