我的西方哲学研究之路
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2009年第12期204-206,共3页
Social Science Front
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6马季梅.把握本真童心,让诗性在语文课堂激扬——基于儿童诗性智慧的语文课堂教学实践[J].新教育（海南）,2014,0(4):37-38.
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7刘瑾,陈博旺.《朗读者》与德国文化精神[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2014(12):46-47.
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