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基于数学建模的研究性学习的探索
被引量：
2
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摘要
阐述了大学生数学建模活动是一种数学研究性学习,探讨了基于数学建模开展研究性学习的模式,并对未来的工作给予了展望。
作者
缪蕙
机构地区
南京信息职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第32期229-229,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
数学建模
数学
研究性学习
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
O1-42 [理学—基础数学]
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