期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
被误用的可怕科学
原文传递
导出
摘要
科学不仅仅是推动人类发展的车轮,有的时候,它会带动着人类向下滑动。甚至自我毁灭。
出处
《人生十六七》
2009年第12期36-37,共2页
Life Youth
关键词
科学
误用
人类发展
自我毁灭
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G301 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁家勇.
敢跳陷阱的老虎[J]
.新少年,2002,0(Z1):39-39.
2
郭红心.
教育的阳光[J]
.青年教师,2015(6X).
3
肯·林德纳.
告别容易后悔的人生——《当时忍住就好了》[J]
.深圳青年,2014(9):61-61.
4
翟艺菲.
盛放的菊花[J]
.学生之友(最作文),2014,0(10):25-25.
5
徐江,彭雪妮.
向日葵中的灵魂——论梵高的《向日葵》[J]
.美术界,2010(9):54-54.
被引量:1
6
汪国真新作三首[J]
.中国校园文学(青春号),2002,0(Z1):74-74.
7
经典常谈[J]
.中小学校长,2013(6):62-62.
8
如何拯救新闻业[J]
.IT时代周刊,2010(5):19-19.
9
程卫.
让生命之花绽放得更加美丽——浅析初中化学教学中的生命教育[J]
.才智,2011,0(15):58-58.
被引量:2
10
郑健.
如何培养学生的挫折感[J]
.新课程(小学),2016,0(2):166-167.
人生十六七
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部