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哥斯达黎加儿童画赏析
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摘要
哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉·马德里斯撰文指出,玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳“工具”,能促进儿童的大脑智力开发。
作者
吴晓红
机构地区
江苏省常熟市实验小学幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2009年第12期24-24,共1页
Early Education
关键词
哥斯达黎加
儿童画
赏析
儿童教育学
心理学家
智力开发
马德里
玩耍
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
2009年 第12期
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