边走边画
摘要
一家子出行，带上笔和纸，把一路上的音音山河、美美生活记录下来——
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1潘框矢.用故事讲述不一样的南岸精彩——6南岸人的生活记录[J].楼市,2012(18):122-128.
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2陈心如.乡村的美丽[J].作文大王（中高年级）,2011,0(4):18-18.
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3流光之后的回味[J].高中生之友（青春版）,2014,0(12):44-44.
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4邱成立.日记有“新意”[J].广东第二课堂（小学版）,2012(3):27-27.
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5姜秀芳.如何引领学生走好习作路上第一步[J].内蒙古教育（B）,2014,0(8):37-37.
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6徐慧淳.我爱看书[J].小学生（多元智能大王）,2009(11):31-31.
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7朱龙琪,陆宝海（指导评析）.三年级习作训练① 生活有乐,其乐无穷[J].优秀作文选评（小学版）,2008(9):16-16.
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8赵俊辉.作文,玩转寒假生活[J].作文成功之路（小学版）,2011(2):12-13.
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9寒假日记总动员[J].阅读与作文（小学低年级版）,2007(1):86-87.
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10李光仁.作文是一种创造[J].学生之友（最作文）,2015,0(12):1-1.
