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新课标下尊重学生的新内涵——尊重学生的差异

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摘要 教育自尊重始,但这只能说明尊重是进行有效教育的前提。教育的根本目的在于教学生学会做人。然而做人最根本的素质就是尊重,尊重是一切素质的综合和具体体现,可以说它是一切教育的核心和支柱、一切素质的根基和动力,是开启学生心灵门窗的一把钥匙。
作者 鹿华颖
出处 《科教文汇》 2009年第35期18-18,共1页 Journal of Science and Education
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