期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下尊重学生的新内涵——尊重学生的差异
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育自尊重始,但这只能说明尊重是进行有效教育的前提。教育的根本目的在于教学生学会做人。然而做人最根本的素质就是尊重,尊重是一切素质的综合和具体体现,可以说它是一切教育的核心和支柱、一切素质的根基和动力,是开启学生心灵门窗的一把钥匙。
作者
鹿华颖
机构地区
徐州高等师范学校沛县分校
出处
《科教文汇》
2009年第35期18-18,共1页
Journal of Science and Education
关键词
学生
教育
素质
做人
分类号
C912.1 [经济管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张广梅.
谈赏识教育在班主任工作中的运用[J]
.少年体育训练,2009(2):21-21.
被引量:1
2
焦雨周.
新课标下话统计[J]
.中国校外教育(中旬),2009(10):112-112.
3
伦珠多吉.
新课标下如何提高初中数学课堂教学效果[J]
.中国科技博览,2013(1):213-213.
4
丁亚琴.
倾听:有效教育的源头[J]
.成才之路,2011(25):68-68.
5
潘茂生.
关于“十三岁问题”[J]
.学习与实践,1984(4):40-41.
6
胡国昆,李琳,李永泽.
新课标下如何全面提高学生的语文素养[J]
.科学咨询,2007(24):35-35.
7
张锐.
试析新课标下如何上好思想政治课[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(16):80-80.
8
要研究青年“生命的三分之一”[J]
.青年研究,1982(10):15-18.
9
吴兵.
新课标下教师的教学行为强调合作[J]
.科学咨询,2007(22):15-15.
10
张景星.
“万智牌”引发的风波[J]
.少年儿童研究,2001,0(Z1):30-31.
科教文汇
2009年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部