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建构主义理论指导下的备课探究与反思 被引量:1

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摘要 建构主义学习理论强调以学生为中心。在建构主义学习环境下,教师和学生的地位、作用和传统教学相比已发生很大的变化。因此为了更好地体现学生在学习中的主体性,我从备课入手,重点针对师生共同备课这个环节进行了自己的尝试,并初步形成了自己的备课思路。
作者 付洁
机构地区 枣庄师范学校
出处 《科教文汇》 2009年第35期78-78,82,共2页 Journal of Science and Education
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