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如何让博客在大学语文教学中“活”起来
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摘要
博客是一个快捷易用的知识管理系统。教师博客作为一种新兴的学习资源和互动工具,在大学语文教学中开始显示出旺盛的生命力。本文结合目前对于大学生文学素养的要求,从博客在大学语文中的运用和产生的良性效果两个方面进行了论述。
作者
李雪莲
机构地区
广东海洋大学寸金学院
出处
《科教文汇》
2009年第35期107-108,共2页
Journal of Science and Education
关键词
教师博客
应用文写作
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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科教文汇
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