护理类与非护理类大学生结核病认知情况比较研究

目的了解护理类与非护理类大学生对结核病相关知识的知晓情况、获取知识的主动性及主要途径、怀疑自己患结核病时采取的措施和对待结核病患者的态度。方法采取整群抽样的方法对某高校护理类与非护理类共400名大学生进行问卷调查。结果护理类大学生对结核病相关知识的知晓情况、获取知识的主动性及主要途径、怀疑自己患结核病时采取的措施和对待结核病患者的态度与非护理类大学生相比，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论护理类大学生结核病相关知识知晓情况优于非护理类大学生，但二者在某些知识点上仍存在认识误区，尤其是非护理类大学生，因此，高校应对大学生加强结核病宣传教育。