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利用栏目设置内容 优化课堂教学结构 被引量:2

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摘要 人教版高中生物学新教材设置了多个栏目。本文对如何利用栏目设置内容,在领会栏目设置功能、细化栏目设置问题、栏目转换呈现方式、调整栏目教学顺序、拓展栏目设置内容几个方面提出了认识。
作者 徐进山
出处 《生物学教学》 北大核心 2009年第12期19-21,共3页 Biology Teaching
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参考文献1

二级参考文献1

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  • 1教育部.普通高中生物新课程标准(实验)[S].人民教育出版社.2003.

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