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“练习使用显微镜”一节的教学设计
被引量:
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摘要
在教学中,通过学生尝试性操作、自主观察、纠错性观察、小组竞赛等一系列活动,让学生在有限的时间内充分实践,实现培养学生基本技能的教学目标。
作者
陆志英
机构地区
江苏省常州外国语学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第12期21-22,共2页
Biology Teaching
关键词
显微镜
观察
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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