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“练习使用显微镜”一节的教学设计 被引量:1

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摘要 在教学中,通过学生尝试性操作、自主观察、纠错性观察、小组竞赛等一系列活动,让学生在有限的时间内充分实践,实现培养学生基本技能的教学目标。
作者 陆志英
出处 《生物学教学》 北大核心 2009年第12期21-22,共2页 Biology Teaching
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