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谈语文教材资源的合理运用
被引量:
1
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摘要
教材是我们课堂教学中运用最多的资源,是教学的基本材料。人选教材的多数文章文质兼美,富有文化内涵和时代气息,凝聚了语文研究专家的心血和智慧。教师对教材的分析研究是教师工作科学性的重要体现。于永正老师曾说:“一定要下功夫钻研教材,否则就不会有得心应手的方法,
作者
孙瑛
机构地区
上海市洛川学校
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2009年第11期54-55,共2页
关键词
教材资源
语文研究
课堂教学
教师工作
时代气息
文化内涵
科学性
于永正
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2009年 第11期
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