期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

漫画笑话

原文传递

导出

摘要乘法分配律老师发现一个学生作业本上的姓名：木（1＋2＋3）。老师问：“这是谁的作业本？” 一个学生站起来：“是我的!” 老师：“你叫什么名字？”

出处《中外童话画刊（经典美文）》 2009年第12期28-28,共1页

关键词笑话漫画乘法分配律作业本老师学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] I277.8 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

1黄小琴.让学生在阅读中学好数学[J].小学教学参考（数学版）,2010(4):63-63.
2李再湘.挖掘写字的教育功能提升国人审美情操[J].教师,2010(5):11-12.
3宋贤序.作业改革在英语教学改革中的地位[J].新疆教育学院学报,1987,0(4):42-45.
4钟玮.初中语文写字教学的现状及对策[J].都市家教（上半月）,2014(8):171-172.
5王春芳.提高小学生写字教学的有效策略[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(8):218-218.
6李文华.让评语走进数学作业本[J].江西教育（教学版）（B）,2007(11):25-25.
7李良军.实施异步教学法激活学生学习生物的兴趣[J].异步教学研究,2004(4):39-40.
8罗健,何勇,余章建.小小作业本可以做文章[J].中小学管理,2006(5):38-38. 被引量：1
9陈金忠.烤鸭老师[J].参花（上）,2012,0(3):40-43.
10开心校园[J].意林,2011,0(8):19-19.

中外童话画刊（经典美文）

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部