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浅谈如何打造高效能信息技术课堂教学
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摘要
当前中小学的信息技术课堂教学存在一系列问题,为此从这些问题出发,探讨了演示比较法、文字讨论法、自主、合作学习法、激励引导法、利用灵活的课件辅助教学等行之有效的教学方法,使信息技术课堂"活"而不乱。
作者
吴江蓉
机构地区
甘肃省酒泉市肃州中学
出处
《甘肃科技》
2009年第22期203-204,208,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
信息技术
课堂教学
高效能
分类号
G434.2 [文化科学—教育技术学]
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甘肃科技
2009年 第22期
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