摘要
高职公共计算机基础课是一门实践性很强的课程,要求学生掌握必要的计算机知识和应用技能,为今后的学习、生活、工作打下基础,但目前该课程在学习目标、师资力量、教学内容、教学手段和方法等方面存在诸多问题。应采取明确其培养目标、优化课程内容、改革教学方法、探索新的教学模式、进一步完善教学条件、加大师资力量的培养等措施推进其教学改革。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2009年第3期63-65,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute