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中小学实验教学的现状与发展思考
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摘要
中小学实验教学是顺利开展学科教学的重要教学方法之一,中小学实验教学的开展,对培养学生的动手能力,科学思维,深化教育改革,均衡发展城乡教育,全面推进素质教育具有深远的影响。现在很多中小学开展实验教学的现状不容乐观。怎样改变中小学实验教学的现状,使其科学有序的发展,是值得我们广大教师要认真去思考的。
作者
刘建
机构地区
重庆市万州区教育信息技术中心
出处
《中国教育技术装备》
2009年第32期18-20,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
中小学
实验教学
现状及发展
思考
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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中国教育技术装备
2009年 第32期
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