多媒体在历史教学中的运用和应注意的误区

多媒体教学已被广泛应用于历史教育教学中，是历史的进步，是有益的探索，对中学历史教育改革具有非常重要的意义。乌中斯基说过：儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。而历史多媒体课件正是由这些因素所组成的，在教学过程中，教师合理地运用多媒体，把教材中所描绘的客观事物或历史现象生动地展现在学生的面前，必能使学生如身临其境，加深感受。