期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈如何写好说理散文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高考作文评分标准分基础等级和发展等级。我们的高三学生经过两年训练,已经能写出论点鲜明、论据恰当、论证较有力、中心较突出的议论文.但在向发展等级前进的途中,遇到的普遍问题是文章不够优美.有的苍白无力.这就成了高三作文训练的重难点。为了学生有的放矢地写好作文.再上一个台阶,笔者设计了本节作文课的教学过程。
作者
李双鹤
机构地区
黑龙江省友谊县红兴隆第一中学
出处
《语文天地》
2009年第12期51-52,共2页
关键词
说理散文
高三学生
发展等级
作文评分
作文训练
基础等级
教学过程
标准分
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
I207.62 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
谢方惠.
激发语文学习兴趣,放飞学生心灵[J]
.初中生优秀作文,2015,0(24):195-195.
2
叙事说理散文阅读解题指航[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2012(9):76-76.
3
章伟央.
因课而异 因文而异——谈小学高段散文教学[J]
.小学教学参考(综合版),2011(9):65-65.
被引量:2
4
徐国新,吴伟昌.
江苏卷论述或实用类文本阅读试题特点、走向及教学指津[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2015(2):76-76.
5
刘培淮,吉官新.
重读《秋水》[J]
.语文教学与研究(教研天地),2002(12S):39-39.
6
蒋银坤.
议论文写作寻根式教学之先秦说理散文[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2017(5):63-65.
被引量:1
7
郭家海.
高考说理散文写作密码(三) 因景说理散文写作策略[J]
.新作文(高考在线),2013(11):54-56.
8
翟莉梅.
让文章“亮”起来——说理散文写作讲评[J]
.中学语文教学,2008(12):58-60.
9
刘继普.
如何品味说理散文的理趣[J]
.语文天地,2004(7):25-26.
10
贺克春.
因物说理散文写作图式及运用[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2015,0(4):26-29.
语文天地
2009年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部