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走出语文教学的误区

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摘要 在新课程不断深入的今天.我们的语文教学走入了这样那样的误区。如何走出误区,走进语文教学的佳境呢?本文拟从以下四个方面作一肤浅的探讨。
作者 汤思美
出处 《语文天地》 2009年第12期67-68,共2页
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