期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用“怎样解题”的提示语启发解题思路被引量：1

原文传递

导出

摘要数学家G．波利亚在他的《怎样解题》一书中，给出了著名的“怎样解题表”．波利亚指出：首先“你必须理解题目”，并给出了帮助解题者理解题目的几个基本问题：未知量是什么？已知数据是什么？条件是什么？还给出了解数学题的一个基本策略：域一张图，引进适当的符号．

作者杨孝斌

机构地区四川省西华师范大学数学与信息学院

出处《高中数学教与学》 2009年第12期15-18,共4页

关键词解题思路提示语《怎样解题》解数学题波利亚数学家解题表未知量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1杨孝斌,罗永超.例谈用波利亚“怎样解题”的提示语解高考题——以重庆市2013年理科第22题为例[J].通化师范学院学报,2014,35(4):59-60. 被引量：7
2杨孝斌,吕传汉.论数学教育对中小学生核心素养的培育[J].兴义民族师范学院学报,2015(5):74-79. 被引量：58
3苏明强,吕传汉.初论数学课程培育的核心素养[J].齐鲁师范学院学报,2016,31(6):72-75. 被引量：5
4王宽明,吕传汉,游泰杰.数学教育中“教思考”的探索[J].中小学教师培训,2018(3):39-43. 被引量：14
5杨孝斌,潘志坚.2017年全国数学理科Ⅲ卷第17题解法分析——兼谈高考数学对数学核心素养的考查[J].兴义民族师范学院学报,2018(2):121-124. 被引量：5
6唐海军,吕传汉.数学教学为什么需要“教思考、教体验、教表达”——“三教”教学理念与实践的再探析[J].中小学教师培训,2019,0(10):51-55. 被引量：15
7杨孝斌,周国利,周娅.两道“解三角形”高考题的解法研究、比较分析及教学启示--以全国Ⅲ卷理科数学2017年第17题、2019年第18题为例[J].兴义民族师范学院学报,2020,0(1):112-116. 被引量：5
8吴才鑫,杨孝斌.例谈波利亚“怎样解题”的提示语在高考数学解题中的应用——以2015年全国文科数学Ⅱ卷第19题为例[J].凯里学院学报,2016,34(3):171-173. 被引量：4

引证文献1

1杨孝斌,吕传汉,吴万辉,袁景涛,李时建,卢焱尧.高中数学“一题一课多解变式”教学模式的理论构建与实践探索[J].中小学课堂教学研究,2021(11):14-19. 被引量：11

二级引证文献11

1吕传汉,严虹,杨孝斌.中小学数学“情境-问题”教学30年实践探索与理论建构[J].中国教育学刊,2022(S01):51-54. 被引量：10
2戚昌厚.波利亚解题模式在数学解题课程教学中的应用[J].数理天地（高中版）,2022(19):81-83. 被引量：1
3周长龙.高中数学解题变式授课的相关探索[J].数理天地（高中版）,2022(11):81-83. 被引量：1
4杨镭.圆锥的内切球问题教学案例分析——以“一题一课多解变式”为例[J].高考,2022(36):147-149. 被引量：2
5杨镭.椭圆的离心率问题解题教学课例[J].高考,2022(32):33-35.
6常玉宝,牟欣,于小辉.变化技能在数学教学中的应用[J].白城师范学院学报,2022,36(2):120-124.
7杨孝斌,王炳进.一道小学四年级课外拓展题的解题叙事及思考[J].数学之友,2022,36(9):72-75.
8李昌繁,刘超虎.“三教”理念下基本不等式变式训练的解题教学探索[J].数学之友,2023,37(6):10-13.
9王梅芳.高中数学“一题一课”教学模式实施策略[J].数理化解题研究,2023(33):5-7.
10何献菊,廖雪刚.加强“构”“悟”融合促进思维灵活进阶[J].中学数学,2024(3):49-50.

1杨平,初雨,王文英.体验怎样解题[J].中小学数学（初中版）,2012(10):47-48.
2杨孝斌,罗永超.例谈用波利亚“怎样解题”的提示语解高考题——以重庆市2013年理科第22题为例[J].通化师范学院学报,2014,35(4):59-60. 被引量：7
3郭继国.中考之前话审题[J].现代中学生（初中学习版）,2013(4):28-32.
4徐正勇.例说反思性解题[J].高中数学教与学,2006(4):8-9. 被引量：1
5张兵,沈玲丹.《怎样解题》的实践与思考——以2014年广州市中考题为例[J].初中数学教与学,2015(6):13-15.
6闫茂生.从波利亚的《怎样解题表》谈思想政治课的论述题的解题思路[J].都市家教（下半月）,2009(06X):161-161.
7黄玉华.在数学解题中试行波利亚“怎样解题表”的做法和体会[J].中学数学教学参考（中旬）,2010(1):62-64. 被引量：1
8肖栋坡.如何教学生“学解题”？——来自波利亚“怎样解题表”的教学启示[J].数学教育研究,2010(3):1-2.
9涂敏,汤强.波利亚“怎样解题”表的应用与评价[J].数学学习与研究,2015(13):132-132. 被引量：1
10罗增儒,罗新兵.波利亚的怎样解题表(续)[J].中学数学教学参考（教师版）,2004(5):29-32. 被引量：18

高中数学教与学

2009年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部