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改进应用文写作教学之我见
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摘要
应用文写作是职业中专学校的一门基础课,但是一些毕业生走向工作岗位后甚至连—份像样的工作计划或总结都写不了。究其原因,我认为有以下三方面的原因:一是学生学习基础较薄弱,对语言、事物的理解、分析和表达能力有限;二是部分教师授课方式过于单调,忽略了和学生的交流。那么,如何改变这种现状呢?我认为可以从以下几个方面加以改进。
作者
何春梅
机构地区
宁夏农垦中专学校
出处
《宁夏教育》
2009年第12期49-49,共1页
Ningxia Education
关键词
应用文写作教学
职业中专学校
工作岗位
学习基础
表达能力
授课方式
基础课
毕业生
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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宁夏教育
2009年 第12期
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