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让学生的思维流动起来

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摘要 数学是创造性的艺术,解决问题是一种创造性的思维活动。让学生的想象丰富起来,思维流动起来,奇思妙想就能创造出新的思路和方法。
作者 乔华
出处 《小学教学参考(数学版)》 2009年第12期43-44,共2页
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