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培养学生自主学习能力的尝试
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摘要
自主学习是一种探索性,发展性的教学活动。通过自主学习,学生真正发挥了自主能动性,使学生在参与学习的过程中,既感知知识的发生、发展过程,又经历形成知识的思维过程;既学到数学知识,又学会思维方法;既提高学习的能力,又磨炼学习的意志,为学生的终身发展奠定了基础。
作者
陈銮香
机构地区
福建罗源县洪洋皇万小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第12期56-56,共1页
关键词
自主学习能力
学生
培养
数学知识
教学活动
参与学习
思维过程
思维方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2009年 第12期
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