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浅谈让学生动起来
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摘要
在数学教学中,让学生都动起来,就要根据教材内容的难易和学生的特点,从实际出发,适时恰当地设置一些富有思考性的问题,让学生各抒己见、合作探究,从而使学生充分发挥主体作用,获取知识。数学教学中让学生动起来,一般根据课型的内容而定。
作者
张红
机构地区
安徽萧县龙城镇中心小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2009年第12期64-64,共1页
关键词
学生
数学教学
从实际出发
教材内容
合作探究
主体作用
思考性
课型
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(数学版)
2009年 第12期
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