摘要
大学生诚信缺失的表现及程度由重到轻依次排序为学习、生活、经济、就业四个方面。导致大学生诚信缺失的外因及影响力依次排序为社会因素、学校因素、家庭人际因素。社会因素对大学生的影响已越来越大,超过学校因素。应尽快加强社会诚信建设、建立贯穿从小学、中学到大学的"学业征信"制度、改革和创新大学期间诚信教育的内容和方式。
出处
《思想政治教育研究》
2009年第5期100-103,共4页
Ideological and Political Education Research
基金
教育部人文社会科学研究一般项目"大学生诚信缺失与培养体系构建研究"(07JA710022)